Государство заставляет учителей перерабатывать: в 2/3 российских регионов базовая ставка учителей за 36 часов работы (за 18 часов уроков и 18 часов других занятий — проверку тетрадей, составление методичек и т.п.) установлена ниже прожиточного минимума, сообщают «Открытые медиа» со ссылкой на данные профсоюза «Учитель».
Ради зарплаты, на которую можно жить, педагоги вынуждены работать с полуторной, а то и двойной нагрузкой, подчеркивают в профсоюзе.
Самыми бедными оказались педагоги в Карачаево-Черкесии, Еврейской автономной области и на Алтае, а самые богатые учителя живут в Москве, Магаданской области, в Крыму и на Сахалине.
Профсоюз «Учитель» учитель исследовал региональные постановления об оплате труда работников бюджетных образовательных организаций и выяснил, что размер базовых ставок педагогов по регионам распределён так: 4 региона — менее 5 000 рублей,
13 регионов — от 5 207 до 7 497 рублей,26 регионов — от 8 005 до 9 966,
17 регионов — от 10 010 до 12 046
Более подробно ознакомиться со всем перечнем регионов и постановлений можно здесь.
В Республике Алтай, как показало исследование, минимальная базовая ставка составляет 3145 рублей, тогда как учитель высшей категории, прошедший аттестацию, может рассчитывать на 3617 рублей.
В число регионов с самой низкой ставкой также попали ЕАО, где её диапазон составляет от 3870 до 5510 рублей, и Брянская область с базовой ставкой в 4339 рублей, и максимальная, для учителей высшей категории — 5207 рублей.
У работающих на Дальнем Севере учителей оклады побольше.
Так, в Магаданской области базовая ставка уже превышает российский МРОТ и составляет 14 600 рублей.
Учителя первой категории получают 16 790, а высшей — 18 250 рублей.
Учителя Крыма - на втором месте по уровню окладов. Им положено от 14 650 до 16 650 рублей.
Больше всего минимальный оклад у учителей Московской области.
Базовая ставка здесь составляет примерно 18 480 рублей (она варьируется в зависимости от стажа работы), для учителя первой категории — 21 630 рублей, а высшей — 23 075.
Реальные зарплаты учителей, конечно, вышел окладов.
"Базовые оклады — это как в коммерческих фирмах, когда у работников 30% оклад, а остальная зарплата формируется из различных премий и надбавок, — объясняет оргсекретарь профсоюза „Учитель“ Ольга Мирясова.
При этом каждый регион самостоятельно устанавливает систему оплаты труда, придумывает свои надбавки и стимулирующие выплаты".
Подавляющее большинство учителей не может получать ниже МРОТ, потому что в таком случае работодатель нарушит закон. Из-за этого, говорит Мирясова, работодатели с помощью различных надбавок и стимулирующих выплат дотягивают работников до минимальной заработной платы, а сами учителя берут полуторные и двойные ставки (то есть вместо 18 уроков в неделю ведут 24 или 36).
В Госдуме сейчас находятся два законопроекта, направленные на повышение оплаты труда учителей.
Первый, разработанный депутатами Госдумы еще в 2018 году, предлагает приравнять базовую ставку педагога к двум МРОТ. С аналогичной инициативой выступал профсоюз «Учитель».
По словам Мирясовой, закон необходим для того, чтобы у учителей была нормальная гарантированная часть зарплаты, ведь все надбавки и стимулирующие выплаты могут быть сняты в любой момент и педагог останется на окладе ниже МРОТ.
Второй законопроект предлагает приравнять базовую ставку учителя к средней по России и региону.
При этом в 2019 году Конституционный суд, разбирая жалобу сотрудника техникума, чей оклад был меньше МРОТ и дополнялся за счет стимулирующих выплат и надбавок постановил, что оклады работников не должны быть меньше МРОТ.
Несмотря на то, что суд признал незаконность базовой ставки ниже МРОТ, никаких изменений в окладах учителей после этого решения не последовало.