Первая партия единых для всей территории России учебников по истории для 10-11-х классов поступила в Магадан. Всего на Колыму их привезут более 3 тысяч, - сообщает "МП".
По словам министра образования Анжелы Шурхно, вся партия придет в течение месяца.
Экс-министр культуры Владимир Мединский и ректор МГИМО Анатолий Торкунов числятся авторами нового учебника истории: по их заявлениям разделы о 1970-х, 1980-х, 1990-х и 2000-х были полностью переработаны и переписаны. Также в учебник включены разделы о присоединении Крыма и незаконченной "СВО" в Украине.
«Это, строго говоря, не учебник совсем. Это такая непомерно распухшая агитационная листовка нынешней власти, она агитирует за свои достоинства и находит соответствующих себе героев в прошлом.
Вот ее героем, очевидным образом, становится Иосиф Сталин, который был «великим полководцем победы», несмотря на все его злодейства, - отмечает историк Никита Соколов.
А последний раздел о специальной военной операции — совсем уже чистая пропагандистская липа, наполненная всеми ложными тезисами российской пропаганды, ложность которой давно была показана».
Несколько самых показательных цитат из учебника:
«Со смертью И. Сталина 5 марта 1953 г. закончилась целая эпоха в жизни страны. Уход из жизни многолетнего лидера государства вызвал у большинства советских людей растерянность, страх, искреннее горе. Неоднозначной была реакция в мире.
Наряду с сожалением и обычными в таких случаях выражениями скорби простых людей, симпатизировавших Советскому Союзу и его лидеру, многие газеты и журналы проамериканской ориентации именовали умершего вождя тираном, диктатором.
Однако чаще всего вспоминали о роли Сталина в победе над Германией и освобождении мира от нацистской угрозы».
"Вскоре после окончания войны начался процесс репатриации: в СССР стали возвращаться люди, угнанные во время войны оккупантами для рабского труда в Германии, бывшие военнопленные и другие перемещённые лица. В отношении них проводилась проверка.
Тех, кто запятнал себя сотрудничеством с фашистами, приговаривали к тюремному заключению, в исключительных случаях — к смертной казни. Такие меры находили понимание в обществе".
"По Чехословакии прокатились акции гражданского неповиновения. Жители городов собирали митинги, блокировали шоссе, бросали в танки камни и бутылки с зажигательной смесью. Советские войска на провокации не поддавались и не открывали ответный огонь".
«Брежнев проявил себя как мудрый и успешный лидер… Главной особенностью политического развития СССР в рассматриваемый период стала стабилизация властной системы. Ведущая роль в руководстве утвердилась за Л. Брежневым, который при принятии решений в значительной степени ориентировался на коллективное мнение партийного аппарата».
О Перестройке:
"Резко активизировались и откровенно враждебные нашей стране силы, в том числе и направляемые из-за рубежа.
В условиях, когда все цензурные ограничения были сняты, а государство фактически самоустранилось от контроля СМИ, на граждан СССР обрушилась лавина деструктивной и враждебной информации. Это преподносилось как «свобода слова». Отдельные голоса, утверждавшие, что государство имеет право защищать свой суверенитет в информационном пространстве, не были услышаны.
Адекватной реакции на происходящее со стороны руководителей страны не последовало".
"Горбачёв плохо ориентировался в проблемах промышленности, армии, ВПК, слабо разбирался в вопросах внешней политики. Он никогда не работал на производстве: не руководил стройкой, не был директором крупного завода. Не было у него и опыта министерской работы".
О нынешнем замглавы администрации президента:
"В апреле 1998 г. указом Ельцина В. Черномырдин был отправлен в отставку. Его преемником стал молодой энергичный управленец, министр энергетики С. Кириенко.
Тем временем приближение финансового кризиса становилось всё очевиднее".
О "коварном Западе":
"Идеей фикс Запада стала дестабилизация положения внутри России. Сначала — по периметру её границ. Ради этого в бывших республиках СССР спонсировалась откровенная русофобия.
Дальше по плану — втягивание России в череду конфликтов и «цветных революций», разбалансировка её экономики и смена власти на подконтрольную. Конечная цель при этом и не особо скрывается: это расчленение России и контроль над её ресурсами".
"США и Евросоюз потратили огромные суммы на подготовку специальных образовательных программ по истории, так называемых «учебников».
Ни сил, ни средств не жалели, дабы «перезагрузить нам мозги» (это их профессиональный термин), убедить нас в «извечной агрессивности и колонизаторской сущности» России.
В принятой в 2019 г. резолюции Европарламента было сказано о «виновности» СССР в развязывании Второй мировой войны.
Война якобы стала «непосредственным следствием печально известного нацистско-советского Договора о ненападении от 23 августа 1939 года… в соответствии с которым два тоталитарных режима, задавшиеся целью завоевать мир, делили Европу на две зоны влияния».
Так извращается история".
Разжигание ненависти к Украине:
"Несколько поколений на Украине начиная с 1990-х гг. воспитывались в неприязни к России, на неонацистских идеях.
Здесь нам важно понимать следующее.
Украинский неонацизм — это отнюдь не прямое повторение германского национал-социализма 1920—1940-х гг. Это в значительной степени новое явление.
Это озлобленное национальное, языковое, культурное насилие агрессивного меньшинства над большинством.
Ведь до 2014 г. 80 % населения Украины составляли люди, для которых русский язык, русская культура
считались родными, и они об этом не боялись заявлять.
Все последние президенты Украины изначально русскоязычные и даже не владели украинским до вступления в должность. Учили его «по ходу выборов».
Грустно об этом говорить, но насилию подвергся и сам украинский язык: люди, закончившие украинские школы в советское время, в недоумении: они нередко с трудом понимают современную «мову».
А дело в том, что в современном украинском образовании правят бал выходцы с Западной Украины, агрессивно навязывающие свой диалект, свою картину мира, свою версию «истории».
Миллионы простых людей оказались под давлением, их заставляли отказаться от своего языка и культуры, от своих друзей и родственников в России".
Об "СВО":
"На украинской территории советники НАТО натаскивали к наступлению на Донбасс. На Украине были организованы биолаборатории США, работавшие в режиме строжайшей секретности. Киев выражал стремление обзавестись ядерным оружием.
Вступление в НАТО как государственная задача было закреплено в Конституции Украины. Возврат Крыма (согласно военной доктрине Украины) был объявлен Киевом приоритетом номер один.
Если бы Украина, вступив в НАТО, спровоцировала военный конфликт в Крыму или Донбассе, то на основании Устава НАТО Россия оказалась бы одномоментно в состоянии войны со всеми участниками Североатлантического блока: от США и Англии до Германии и Франции.
Это был бы, возможно, конец цивилизации.
Этого нельзя было допустить".
